青少年教育

京都旅行中的自主性

三, 02/24/2010 - 10:17 — annhua99

京都旅行中的自主性

張天安於2010/2/21

這一次的京都旅行，其中有一個我很注意的部份就是，大家在旅行中的自主性與主動性。這是我們辦這樣的旅行，一個很重要的目的，這和我之前在全人學校，期待學生更加的自主與主動的方向是一致的。

我記得第一天到四条河原町逛逛，大家分成兩組去吃飯，我和蕙苓一組帶了七個夥伴去找吃的，蕙苓一路往前走，一邊問大家，要不要吃這個、要不要吃那個，大家都不置可否，可能是一時還不熟悉這個地方，也可能是還沒有比較滿意的（食物的種類或價格），所以，一直沒有什麼決定，到後來，我覺得此刻要大家作決定很困難，就和蕙苓說，妳覺得想吃哪裡，就提議大家去，不想去的我來陪他們再找其他的，結果蕙苓決定了一家心中理想的店，大家就一起去了，此時，兩個小朋友決定回頭去吃速食，可能是價格考量吧？我就跟著他們回去，確定他們可以點餐、吃到東西後，我再去找自己的素食。當天，我的體認是，自主是需要時間去醞釀與發展的，開始時，帶隊的老師先出現清楚的主張，再開放詢問意見，是比較按部就班的作法。

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推薦活動「台灣行動研究學會-2010行動研究社群論壇」2010年1月31日(星期日)上午9:00~16:00

四, 01/28/2010 - 15:04 — annhua99

時間:2010年1月31日(星期日)上午9:00~16:00

地點:台北市NGO會館(台北市青島東路8號-善導寺捷運站)

行動研究學會一年一度的社群論壇又來了

這是使用行動研究作為實踐方法的實踐者交流平台

目的是透過實踐者的經驗報告在社群集體中進行反映對話

並同時促進社群的發展

今年的社群論壇活動內容簡要說明如下:

上午是以國際家庭為主題

題目為"置身國際家庭的行動研究"

將有4~5位在不同工作位置上的新移民工作者負責報告

下午則是由基層教師協會負責組織的教改專題

針對教育輔導系統中的變革,輔導教師如何在系統中發揮能動性參與到變革過程中

本主題將結合學校輔導系統中的伙伴們共同報告

(請參考下面議程)

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青少年京都文化之旅

五, 11/13/2009 - 19:18 — annhua99

最新講座活動

時間：01/10 （日）
10：00～12：00 邊走邊看-從安藤忠雄到川瀨敏郎
主講者：程延華
13：00～15：00 第一次去京都就上手-旅遊實務討論
帶領者：何瑞蓉

出團時間：2010/2/5-11，團費：NT48,500元。

千年。京都

青少年遊學團

那是這樣一個世界

棒球投球手則非村山莫屬

食則清淡為主

大學則京都大學為貴

鰻魚則烤制為上

--出生於京都的當代重量級作家—村上春樹如是說….

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10/24、25兩天一夜青少年營開始報名囉！

一, 10/05/2009 - 21:00 — annhua99

少年仔～安啦！

兩天一夜青少年營報名表

老師，家長您好：

我們是台灣青少年教育

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